La Unidad de Neurodiagnóstico y Rehabilitación Dr. Moisés López González de la Universidad Autónoma de Querétaro, encabezada por el Dr. Hebert Luis Hernández Montiel y ubicada en el Centro Universitario, incorporó recientemente el servicio de estimulación temprana dentro de su área de fisioterapia, con el objetivo de acompañar el desarrollo infantil durante el primer año de vida y detectar oportunamente posibles alteraciones en el desarrollo neurológico y motor.
De acuerdo con la Licenciada en Fisioterapeuta, Estefanía Chiñas Juárez, responsable del área, la estimulación temprana consiste en una intervención especializada dirigida a niñas y niños durante sus primeros meses de vida, con el objetivo de favorecer el entorno que les permita alcanzar de manera adecuada los llamados hitos del desarrollo, es decir, las habilidades motoras, sociales y sensoriales que deben aparecer conforme avanza su crecimiento.
“La estimulación temprana es una intervención que brindamos a los niños en los primeros meses de vida para favorecer su desarrollo y que puedan alcanzar sus hitos dentro de los tiempos establecidos”, explicó.
El servicio inicia con una valoración completa del bebé, que incluye una historia clínica detallada y una evaluación física. Durante este proceso, la participación de los padres o tutores es fundamental, ya que permite conocer el contexto familiar y las condiciones de salud del menor.
Posteriormente, se realiza una exploración enfocada en reflejos, aspectos neurológicos y desarrollo motor. Con base en estos resultados, se diseña un programa de estimulación temprana específico para cada niño, adaptado a sus necesidades y características particulares.
Este servicio está dirigido a bebés desde los 0 hasta los 12 meses de edad, tanto a aquellos que aparentemente se encuentran sanos como a quienes presentan alguna condición o riesgo de daño neurológico.
Uno de los principios fundamentales de este programa es la participación activa de la familia durante las sesiones. La especialista destacó que el entorno familiar es clave para fortalecer el desarrollo del bebé y para dar continuidad a las actividades terapéuticas en casa.
“Para los niños es muy importante que sus papás, hermanos o cuidadores formen parte del proceso, porque ellos representan su lugar seguro y son quienes los acompañan en su desarrollo todos los días”, señaló.
Durante las sesiones se emplean estrategias basadas principalmente en el juego, ya que este facilita el aprendizaje, estimula las conexiones neurológicas y favorece el desarrollo del control motor de forma natural y agradable para los pequeños.
Aunque cada niño se desarrolla a su propio ritmo, existen algunas señales que pueden alertar a madres, padres o cuidadores sobre la conveniencia de buscar una valoración especializada. Entre ellas se encuentran la falta de interacción social, alteraciones en el tono muscular, como rigidez o excesiva flacidez, o la ausencia de movimientos y habilidades que deberían aparecer según la edad.
Por ejemplo, alrededor de los tres meses se espera que el bebé comience a controlar la cabeza; a los seis meses, que pueda sentarse con apoyo o de forma independiente; y cerca del primer año, que esté integrado el gateo y comience a dar sus primeros pasos.
La estimulación temprana permite identificar estas situaciones de manera oportuna y ofrecer acompañamiento especializado antes de que se conviertan en dificultades mayores en el desarrollo.
El programa de estimulación temprana surge como resultado de un esfuerzo conjunto entre la Facultad de Química y la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Querétaro así como de la Unidad de Neurodiagnóstico y Rehabilitación Dr. Moisés López González, además de contar con la colaboración de la Universidad Nacional Autónoma de México. Esta alianza académica busca fortalecer la atención pediátrica temprana y generar espacios de intervención especializados que contribuyan al bienestar infantil.
Asimismo, dentro de la Unidad se promueve el trabajo interdisciplinario con el área médica pediátrica, lo que permite canalizar a los pacientes cuando requieren una valoración adicional y ofrecer una atención más integral.
El servicio de estimulación temprana está disponible tanto para la comunidad universitaria como para la sociedad en general. Las personas interesadas en recibir información sobre horarios, costos o agendar una cita pueden comunicarse vía WhatsApp al 442 344 5523, en un horario de lunes a viernes de 7:00 a 15:00 horas.
Con esta iniciativa, la universidad fortalece los servicios de atención a la salud infantil, ofreciendo a las familias un espacio especializado para acompañar el desarrollo de niñas y niños durante una de las etapas más importantes de su vida.