La Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), a través de la Dirección de Vinculación Social, impulsa proyectos de servicio social que fortalecen el vínculo entre la academia y las comunidades. Uno de ellos es “Talleres y acciones para la sostenibilidad”, coordinado por la Lic. Claudia Saray Ramos Barrios de la Facultad de Ciencias Naturales, Campus Concá, cuyo objetivo fue promover la educación ambiental y la sustentabilidad en el contexto del cambio climático mediante talleres, charlas y difusión del uso de ecotecnias dirigidas a niñas, niños y personas adultas de Jalpan de Serra, Querétaro.
El proyecto reunió a estudiantes de distintas disciplinas, quienes trabajaron de manera colaborativa en actividades comunitarias enfocadas en el manejo responsable de residuos, compostaje y propuestas de diseño sustentable. La brigada estuvo conformada por Aldo Gabriel Nolasco Monter, de Arquitectura; Brian Eduardo Vazquez Coca, de Horticultura Ambiental; Carlos Eduardo Estrada Jiménez, de Biología; Erik Manuel Girón Sánchez, de Derecho; Mariana Gutiérrez De la Riva, de Biología; Mariana Pons Maldonado, de Psicología Social; y Omar Jair Razo de Jesús, de Arquitectura.
Para Brian Eduardo Vazquez Coca, el proyecto representó la oportunidad de llevar los conocimientos universitarios al trabajo de campo. “Vi la oportunidad de usar todo ese conocimiento que tenía teórico, pero aplicado en campo”, expresó. Además, comentó que le atrajo integrarse a una iniciativa construida desde cero: “Me llamó mucho la atención el proyecto, era algo desde cero y por eso lo elegí”.
Por su parte, Mariana Pons Maldonado destacó que el servicio social le permitió complementar su formación profesional con aprendizajes nuevos relacionados con la sustentabilidad. “Poder aplicar un poquito los conocimientos que ya traía y también aprender cosas nuevas que no vemos en la carrera, como las ecotecnias”, señaló.
Entre las actividades realizadas destacó el diseño de un parque acuático sustentable pensado como un espacio de convivencia y aprendizaje ambiental para la comunidad. Sobre ello, Mariana explicó que buscaban integrar “las ecotecnias que estuvimos revisando a ese espacio y que fuera tanto de aprendizaje como para que la gente disfrutara y se reforzaran los lazos”. Asimismo, el equipo desarrolló talleres de separación de residuos y compostaje con habitantes de distintas zonas de Jalpan de Serra.
Las y los estudiantes trabajaron principalmente con personas adultas de comunidades como El Lindero, la zona centro y áreas ejidales del municipio. Durante su estancia encontraron una comunidad receptiva e interesada en fortalecer sus conocimientos ambientales. Mariana recordó que una de las experiencias que más cambió su perspectiva fue descubrir una realidad distinta a la que imaginaba: “Uno va con esas expectativas de que es rural y que no hay tanto problema, pero no. La problemática se centraba mucho en la basura”.
El proyecto también implicó importantes desafíos. Mariana compartió que una de las mayores dificultades fue desarrollar el diseño del parque sin contar con planos ni acceso a herramientas digitales por la falta de señal en la zona. “Fue hacerlo todo desde cero… sacar las medidas con la regla e ir solucionando poquito a poquito”, comentó.
Más allá del aprendizaje técnico, las y los integrantes coincidieron en que el servicio social fortaleció su crecimiento personal y profesional. Brian Eduardo destacó que esta experiencia le permitió reflexionar sobre sus prioridades y el impacto social de su profesión. “Descubrí que no necesito todo lo que me han dicho que necesito para ser feliz y estar pleno, sino poder trabajar en lo que me gusta y seguir aportando”, afirmó.
Asimismo, resaltó la importancia del trabajo colaborativo y del contacto humano con la comunidad: “La gente valoraba mucho que llegáramos no a imponer, sino a escuchar y tratar de atender las problemáticas que tienen”. Para él, la experiencia dejó aprendizajes que van más allá de lo académico: “Más que lo académico, uno aprende cosas de la vida”.
Finalmente, las y los participantes recomendaron ampliamente realizar el servicio social en proyectos comunitarios. Mariana aseguró que este tipo de experiencias “son un cambio de mentalidad completamente”, mientras que Brian Eduardo enfatizó que convivir y trabajar con personas desconocidas hacia un objetivo común les enseñó “a escuchar y tomar en cuenta las opiniones de otros”.