Desde 2022, el Programa de Atención al VIH del Servicio Universitario de Salud (PAVIHUAQ) trabaja en la promoción de la salud sexual y la prevención del VIH y otras infecciones de transmisión sexual entre la comunidad universitaria. A través de campañas, pruebas rápidas, orientación y acompañamiento, el programa busca acercar información y servicios gratuitos que permitan a estudiantes, docentes y trabajadores tomar decisiones informadas sobre su salud.

Al frente de este programa se encuentra el Mtro. Diego Ulises García Hernández, quien explica que una de las principales herramientas de PAVIHUAQ ha sido el contacto directo con la comunidad. Desde su creación, el programa ha realizado 209 campañas en distintos campus y facultades de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), una labor que, con el paso del tiempo, también ha contribuido a disminuir la pena y el temor que anteriormente existían alrededor del tema.

Las actividades incluyen la entrega de preservativos, así como pruebas rápidas y gratuitas de VIH, sífilis y hepatitis C, además de orientación sobre estas y otras infecciones de transmisión sexual. Las pruebas pueden realizarse en las clínicas del Servicio Universitario de Salud y sus resultados se obtienen aproximadamente en 10 minutos.

Para el Mtro. García Hernández, acercar estos servicios a la comunidad universitaria es muy importante, ya que una parte significativa de la población atendida se encuentra en edades jóvenes, etapa en la que muchas personas comienzan o continúan su vida sexual. Por ello, considera fundamental que tengan acceso a información confiable y a herramientas de prevención que les permitan cuidar su salud sin miedo ni prejuicios.

El trabajo de PAVIHUAQ no termina con la entrega de un resultado. Cuando una prueba de VIH resulta positiva, el programa ofrece a la persona un proceso de acompañamiento voluntario que puede mantenerse durante las semanas o meses posteriores, hasta que logre vincularse con una institución de salud e iniciar su tratamiento.

Con autorización de la persona, el seguimiento puede realizarse por teléfono o WhatsApp y, cuando es necesario, de manera presencial. También se ofrece atención psicológica y se facilita el contacto con grupos de autoapoyo de la Coordinación Estatal de VIH. En algunos casos, el personal universitario puede incluso acompañar directamente a la persona a la institución de salud.

 

Este proceso busca hacer más llevadero un momento que puede estar acompañado de incertidumbre, miedo y preocupación. La intención, explica García Hernández, es que la persona no atraviese sola las primeras etapas posteriores al diagnóstico y pueda comprender que, con tratamiento y seguimiento médico, el VIH no significa el final de su proyecto de vida.

Con esta perspectiva surgió Más allá del diagnóstico. Testimonios Universitarios de Vivir con VIH, un proyecto que será presentado en el marco del Día Mundial del Sida, que se conmemora el 1 de diciembre.

La iniciativa reunirá cinco testimonios de integrantes de la comunidad universitaria que viven con VIH. Las historias serán presentadas de manera confidencial, sin datos que permitan identificar a quienes participan, y buscan colocar en el centro aquello que las estadísticas no siempre permiten ver: la experiencia de una persona frente a un diagnóstico y el camino que sigue después de recibirlo.

Durante los cuatro años de seguimiento realizado por PAVIHUAQ, el equipo ha conocido historias diversas. De acuerdo con García Hernández, muchas de las personas acompañadas han logrado acceder oportunamente al tratamiento y mantenerse en condiciones estables. Precisamente por ello, el proyecto busca mostrar que detrás de cada diagnóstico existe una historia y que recibir un resultado positivo no significa que la vida tenga que detenerse.

Quienes aceptaron compartir su experiencia lo hicieron, en buena medida, con la intención de que otras personas conozcan la realidad del VIH, se realicen pruebas, continúen sus tratamientos y, sobre todo, no sean víctimas de discriminación. Algunas de estas historias también buscan evitar que otras personas atraviesen los mismos momentos de miedo e incertidumbre que ellos vivieron al inicio.

El proyecto parte de una convicción: si bien el VIH continúa siendo una condición de salud que requiere atención y tratamiento, uno de los principales desafíos actuales está relacionado con el estigma y la discriminación.

Para el responsable de PAVIHUAQ, los avances médicos alcanzados durante las últimas décadas han transformado considerablemente la manera de vivir con VIH. Los tratamientos permiten controlar la infección y llevar una vida plena; sin embargo, el temor al rechazo puede convertirse en una barrera para realizarse una prueba, acudir a los servicios de salud o mantener un tratamiento.

Por ello, considera que hablar del VIH desde la información, la prevención y las historias de vida es también una forma de cuidar la salud. Una persona que conoce las vías de transmisión, las alternativas de prevención y la existencia de tratamientos puede tomar decisiones con mayor tranquilidad y responsabilidad.

En este sentido, la Universidad tiene un papel importante al generar espacios donde la comunidad pueda acercarse a estos temas sin sentirse juzgada. Para García Hernández, combatir el estigma es una tarea que requiere tiempo y que debe involucrar especialmente a las nuevas generaciones.

Más allá del diagnóstico busca contribuir justamente a ese cambio de mirada; pasar de una cifra a una persona, del miedo a la información y del silencio a la posibilidad de hablar sobre salud sexual con responsabilidad y sin prejuicios.

Las personas interesadas en realizarse una prueba o recibir orientación pueden acercarse a las unidades clínicas y consultorios del Servicio Universitario de Salud. Los servicios son gratuitos y confidenciales. También pueden comunicarse a la extensión 3507 y 75060 de la UAQ para solicitar información o agendar una prueba.

Los cinco testimonios que integran Más allá del diagnóstico. Testimonios Universitarios de Vivir con VIH serán presentados en el marco del Día Mundial del Sida y difundidos posteriormente a través de medios y plataformas institucionales de la Universidad.